Виртуальная Футбольная Лига: футбольный менеджер

Результат матча | Сравнение соперников

4 0

Премпе Колледж (Кумаси, Гана)* - Берекум Челси (Гана) 0:0

0 6

8 ноября 2017, 22:00. Сезон 43. День 151. Чемпионат: Гана, D4-B, 11 тур.
Погода:

пасмурно, 7° C. Стадион "Баба Яро Стэдиум" (10 000). Зрителей: 10 000. Билет: 20

Балде

Вальдес

Хадуши

Максвелл

Сейно

Камел

Дикве

Маккэшин

Мюленштин

Токи

Бортагарай

1-5-4-1

Формация

1-4-4-2

Залиль

Нафиу

Опоку

Боатенг

Аннанг

Абубакар

Кингсли

Аддае

Закария

Эххеа

Аттакора-Гь.

нормальная

Тактика

нормальная

нормальный

Стиль

нормальный

зональный

Вид защиты

зональный

в линию

Защита

в линию

аккуратная

Грубость игры

аккуратная

обычный

Настрой на игру

обычный

100%1

68%2

Оптимальность

100%1

66%2

39%

Соотношение сил

61%

+5.05%

Сыгранность

+0.00%

2(2)

Удары (в створ)

11(3)

Угловые

Штрафные

Пенальти

Офсайды

Стоимость команд

81 млн.

18%

378 млн.+297 млн.

82%

Рейтинг силы команд

684

38%

1111+427

62%

Стартовый состав

465

39%

737+272

61%

Игравший состав

465

39%

737+272

61%

Сила в начале матча

603

43%

813+210

57%

Сила в конце матча

417

43%

562+145

57%

Владение мячом

44%

56%

Лучший игрок матча

Манимба Балде (Премпе Колледж)

Худший игрок матча

Фредерик Аддае (Берекум Челси)

Поз	Премпе Колледж	В	НC	Спец	РC	Ф	У/В	Г/П	О	ЗС	РФ
GK	Манимба Балде	22	52		82	-	3	-	7.0	79	65
LD	Аррибас Вальдес	25	43		58	1	1/1	-	4.9	70	41
CD	Ибрагим Хадуши	30	51		48	1	-	-	5.3	70	34
CD	Айрон Максвелл	22	66		47	-	-	-	4.6	73	34
CD	Пол Кроффи Сейно	30	48		54	1	-	-	5.2	70	38
RD	Мюонг Камел	29	43		50	2	-	-	5.4	71	36
LM	Ламве Дикве	27	67		63	-	-	-	5.1	58	37
DM	Джерри Маккэшин	25	71		49	-	-	-	4.8	65	32
CM	Фарли Мюленштин	31	45		55	-	1/1	-	5.3	65	36
RM	Куало Токи	19	51		58	1	-	-	4.5	68	39
CF	А. Бортагарай	29	59		40	-	-	-	5.2	66	26
GK	Асрул Кубу	21	88		-	-	-	-	-	-	-
-	Годсвэй Аккуа	31	44		-	-	-	-	-	-	-
-	Канайа Муньяо	27	58		-	-	-	-	-	-	-
-	Ави Рикан	26	40		-	-	-	-	-	-	-
-	Ло Паррейра	24	72		-	-	-	-	-	-	-

Поз	Берекум Челси	В	НC	Спец	РC	Ф	У/В	Г/П	О	ЗС	РФ
GK	Кристоф Залиль	23	86	Р2 В К	73	-	2	-	6.3	87	64
LD	Абдуль Еру Нафиу	18	61	Ск2 Ат4	59	-	-	-	4.1	76	45
CD	Николас Опоку	22	72	Г4 Ат4	118	-	-	-	4.2	71	84
CD	Кельвин Боатенг	16	40	Ат2	36	1	-	-	4.4	74	27
RD	Ричард Аннанг	22	79	Ат4	99	2	1/0	-	4.3	73	72
LM	С. Абубакар	19	64	Ат4	96	1	2/1	-	4.4	56	54
CM	Осей Эффа Кингсли	23	80	Ат4	75	-	2/0	-	4.5	74	56
CM	Фредерик Аддае	21	70	Ат4	64	-	-	-	4.1	68	44
RM	Фусейни Закария	17	54	Ат4	65	-	2/2	-	4.7	64	42
CF	Аугустин Эххеа	18	47		72	-	2/0	-	4.9	61	44
CF	П. Аттакора-Гьима	21	60		55	-	2/0	-	4.5	59	32
GK	Майкл Саи	28	122	Р4 Ат4 К4	-	-	-	-	-	-	-
-	Мохаммед Муса	28	120	Г4 Ат4	-	-	-	-	-	-	-
-	Габриэль Айяла	24	103	Ат4 Шт4 К4	-	-	-	-	-	-	-
-	Сэмюэль Кьере	32	122	Ат4 Ка4	-	-	-	-	-	-	-
-	Принс Бобби	20	84	Ат4 К4	-	-	-	-	-	-	-

Лента событий:

Мин

Соб

Команда

Хроника событий:

Счет

Премпе Колледж

Мюонг Камел получает желтую карточку

В чате 14 менеджеров

•Dolus Шорт, похоже, мой старенький монитор скоро станет совсем мёртвый. Выключаю всё от греха подальше.

•Dolus romanisti: Зануды - те, кто ошибки исправляет. А я - совсем наоборот.

•romanisti зануда))

•Dolus *Так

•Dolus Ridik: Хотя иногда ещё можно ставить запятые между подлежащим и сказуемым. Типа: Ридик, зашёл в чат. Рак ещё убедительнее будет)

•Dolus Ridik: просто перестань расставлять в предложениях запятые - и получишь тот самый эффект, которого добиваешься)

•Ridik Dolus: Экономисту это знать было не обязательно

•Dolus Ridik: настоящая, неподдельная малограмотность проявляется во всём сразу, и в пунктуации - чаще, чем в орфографии.

•Ridik Dolus: Я сопромат сам не знаю

•Ridik Dolus: У меня Мама учитель Русского и литературы, в Маму не пошёл

•Dolus Ridik: Ещё бы про сопромат у меня спросил, шутник.

•Ridik Dolus: Я беларус, и на мове тут писать не могу

•Dolus Ridik: Подсказка: в юридических вузах высшую математику не изучают.

•Ridik Dolus: не гугли, доцент блин

•Dolus Ridik: Вызывает некоторое любопытство одна твоя фишка. Орфография очень часто - на уровне "поможем тупому устроиться", а пунктуация - практически безупречная. Зачем ты так делаешь?

•Ridik Dolus: Ясно

•Ridik Dolus: подсказка, высшая математика

•Ridik Dolus: Хорошо, давай сложнее, что есть первый замечательный предел?

•romanisti у меня племяшка в первом классе такие решает

•Dolus Ridik: при чём тут задачки для младших классов?

•romanisti

•Ridik Dolus: 2+2*2=?

•Ridik Dolus: Проверим?

•Dolus Ridik: Доцент, да. Но на Леонова не похож.

•Ridik Dolus: Ты преподаватель? Если не секрет

•Ridik Dolus: Обижается, когда с двумя л

•Ridik Dolus: Алистер***

•Ridik Dolus: Ну Аллистер умный, у него интересно мозг работает, своеобразный. Но он тоже Серёга

•Dolus Ridik: Самый умный здесь - либо Эльза, либо Аллистер. Пока не понял точно, кто именно из них.

•Ridik Dolus: С отличием БРУ за спиной

•Ridik Dolus: Я не студент

•Dolus Ridik: У меня были сотни студентов твоей специальности, в том числе и толковые)

•Dolus Ridik: Для чего ты об этом рассказываешь?

•Ridik Dolus: Финансы и кредит специализация

•Ridik Dolus: Я не юрист

•Dolus romanisti: Серёжа слишком эмоционально спорил о количестве цветов в радуге, да?

•Dolus romanisti: Т.е. самое интересное было между польским супермаркетом и окончанием матча?

•romanisti Dolus: что-то поздно ждешь. Матч уже давно закончился

•Dolus Хотя про средневековые супермаркеты прочитать успел

•Dolus Ну вот, как всегда: тщетно жду от любимой Англии второго мяча - а в это время кто-то лулзы из чата неумолимо вычищает...

•romanisti его посты уже почистили)

•Dolus romanisti: А что, уже? Что натворил-то?

•romanisti он походу ответить не может, так не гоже.

•Dolus Ridik: Если нужны прям точные-точные - можно заменить "господа" на "лепота". Но "гопота" в гимне непременно должна упоминаться: какое без неё Союзное государство?

•Freeks Ну нее, я вот набрел на несколько телеграм-каналов,. Но может есть что то ещё?

•Dolus Ridik: рифмы-то используешь, которые я предложил?

•romanisti ютуб))

•Freeks Кто нить знает удобную обучалку про Эксель?

•romanisti Надолго Серегу?

•Freeks Dolus: да я так, о своём)

Профиль

Закрыть